学了那么多SEO免费培训教程，为什么你还是不会做排名？
所有的SEO站长最希望看到的就是自己的网站能够得到一个好的排名，花费了很多的时间和精力，也按照正规的优化步骤一步步的，坚持不懈的写原创，优化代码，优化结构，甚至去精准每一个外链，但是网站却迟迟没有排名，这无疑是让人感到非常泄气的事情，因此有很多的SEO新手便开始学习各种教程培训，书上网上不同的专业课程，学了一些知识点就去实践，刻意的跟着去做一些操作，反而却不自然，甚至是起到反面的效果。
一、过分优化追求完美
很多人在培训教程里确实学到了很多的优化干货，就想从各个方面让网站变得更加完美，但正是这样，搜索引擎会认为是过度优化，在刻意做SEO操作，有作弊的嫌疑，可能起到负面效果。其实不需要精化每个细节，只需要按照搜索引擎大规则的步骤去做就好，对于所有网站来说，SEO最高的层次就是让搜索引擎感觉这个网站没有做优化，所以还是越自然越好。
培训课程
二、关键词定位不准确
关键词是SEO网站优化的灵魂，我们都知道一个网站建设好以后最不能少的就是首页、列表页、详情页等等这些关键词，但并不意味着都要热度和竞争力很高的词，而是要找准符合自己行业定位的词，这样才更能被搜索引擎所能识别抓取，也才有可能获取到关键词的排名。
三、网站内容不能满足用户需求
网站需要不断更新的内容做维持，因为用户的需求和搜索引擎的算法不断在更新，想要获取到很高的排名，就需要SEO人员把握好与关键词相关的优质内容，给到用户的体验永远是第一位的，用户是抱着问题进到你的网站，如果你的内容没有给他提供到任何的帮助，没有满足用户的需求，也许下一次他也再不会选择你。
四、外链与内容量不成正比
外链对于SEO来说也是必须掌握的一个技巧，随着网站内容的增多，网站需要的内链也会相应增多，但也并不是外链越多越好，因为数量过多会引起搜索引擎蜘蛛来回的抓取，来网站的次数频繁，但抓取到内容却很少，根本起不到任何的作用，浪费了时间和精力，却是做无用功。
五、站内相关性太弱
大家都明白优质的内容更易带来流量，但网站的编辑人员不要一味的写文章，而不去把握是否和首页的主体相符合，就像你在说着你的观点，别人却不明白你在说什么，在现实中很多的站长都会犯这样的错误，不但让用户弄不清楚，还会让搜索引擎晕头转向，不明白你的网站到底是什么意思，而且这样的内容越多，更会导致网站的关键词得不到排名。
SEO的排名不是一天两天就可以做到，而是需要站长耐心的去管理运营，重要的是把细节做好，心态也很重要，不要对网站太多的溺爱，也不要去盲目追求完美而失去了网站的核心，突出网站的优质和专业性，进行多面性的优化，这样才能顺其自然，让网站变得丰富有特色，稳扎稳打比学多少免费的培训课程都有用。
一、过分优化追求完美
很多人在培训教程里确实学到了很多的优化干货，就想从各个方面让网站变得更加完美，但正是这样，搜索引擎会认为是过度优化，在刻意做SEO操作，有作弊的嫌疑，可能起到负面效果。其实不需要精化每个细节，只需要按照搜索引擎大规则的步骤去做就好，对于所有网站来说，SEO最高的层次就是让搜索引擎感觉这个网站没有做优化，所以还是越自然越好。
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二、关键词定位不准确
关键词是SEO网站优化的灵魂，我们都知道一个网站建设好以后最不能少的就是首页、列表页、详情页等等这些关键词，但并不意味着都要热度和竞争力很高的词，而是要找准符合自己行业定位的词，这样才更能被搜索引擎所能识别抓取，也才有可能获取到关键词的排名。
三、网站内容不能满足用户需求
网站需要不断更新的内容做维持，因为用户的需求和搜索引擎的算法不断在更新，想要获取到很高的排名，就需要SEO人员把握好与关键词相关的优质内容，给到用户的体验永远是第一位的，用户是抱着问题进到你的网站，如果你的内容没有给他提供到任何的帮助，没有满足用户的需求，也许下一次他也再不会选择你。
四、外链与内容量不成正比
外链对于SEO来说也是必须掌握的一个技巧，随着网站内容的增多，网站需要的内链也会相应增多，但也并不是外链越多越好，因为数量过多会引起搜索引擎蜘蛛来回的抓取，来网站的次数频繁，但抓取到内容却很少，根本起不到任何的作用，浪费了时间和精力，却是做无用功。
五、站内相关性太弱
大家都明白优质的内容更易带来流量，但网站的编辑人员不要一味的写文章，而不去把握是否和首页的主体相符合，就像你在说着你的观点，别人却不明白你在说什么，在现实中很多的站长都会犯这样的错误，不但让用户弄不清楚，还会让搜索引擎晕头转向，不明白你的网站到底是什么意思，而且这样的内容越多，更会导致网站的关键词得不到排名。
SEO的排名不是一天两天就可以做到，而是需要站长耐心的去管理运营，重要的是把细节做好，心态也很重要，不要对网站太多的溺爱，也不要去盲目追求完美而失去了网站的核心，突出网站的优质和专业性，进行多面性的优化，这样才能顺其自然，让网站变得丰富有特色，稳扎稳打比学多少免费的培训课程都有用。
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